Преподавание резюме

Если вы новичок в обучении или возвращаетесь к нему по прошествии времени, есть ряд вопросов, которые работодатели захотят узнать о вас, которые относятся к этим типам позиций. Вы должны убедиться, что и ваше резюме, и сопроводительное письмо адресуют эти вопросы, и что вы готовы к опросу о них во время собеседования.

Итак, каковы эти вопросы?

1. Почему вы хотите быть учителем?

То, что вы хотите получить, чтобы ответить на этот вопрос, — это ваша страсть к обучению, а также ваша приверженность студентам и их образование. Это одна из самых серьезных вещей, которые обучают работодателей искать, поэтому вы должны быть уверены, что четко сообщите об этом в своем резюме и сопроводительном письме.

. Проведите некоторое время, подготовив заявление для раздела «Цель карьеры» вашего резюме, которое демонстрирует эти качества. Хотя вы не хотите заходить за борт, все равно будет немного дольше, чем если бы вы подавали заявку на типичную корпоративную работу.

— Ваше сопроводительное письмо должно воспитывать ваши цели и стиль обучения, а также упоминать квалификацию и опыт, которые делают вас подходящими для работы. Идеальным кандидатом на большинство учебных занятий является не только тот, кто квалифицирован, но и кто-то, кто стремится к образованию, — и вы хотите продемонстрировать, что это вы!

2. У вас есть необходимая квалификация?

Нехорошо быть увлеченным преподаванием, если вы не способны это сделать. Сразу после вашей цели карьеры ваше резюме должно содержать раздел «Академические полномочия», в котором перечислены все ваши степени и сертификаты. Убедитесь, что вы перечислите все — не продавайте себя короткими! Если вы взяли кластер курсов, которые дают вам возможность преподавать конкретный предмет, обязательно укажите его!

Многие учителя написали статьи, которые были опубликованы в академических журналах или даже в учебниках. Если у вас есть, создайте список таких предметов в разделе своего резюме под заголовком «Публикации».

3. Какой профессиональный опыт у вас есть, что дает вам возможность учиться?

Это в первую очередь адресовано списком предыдущих учебных заданий, которые у вас были. Тем не менее, было бы ошибкой думать, что речь идет исключительно о преподавании рабочих мест — иначе как какой-нибудь новый учитель получит должность? Другие вещи, которые вы должны упомянуть, включают в себя:

— Если вы прошли какой-либо учебный курс, который включал курсовую работу

— любые должности преподавателя, которые у вас были

. Если вы переводите с корпоративного мира, любые курсы или курсы, которые вы сделанные, которые имеют отношение к вашей цели стать учителем

— Любая работа сообщества или добровольца, которую вы сделали. Например, если вы добровольно предложили свое время работать с такой организацией, как Big Brother, Big Sister, Scouts и т. Д., Или если вы наставляли ребенка, не забудьте упомянуть об этом.

4. Каковы ваши долгосрочные профессиональные цели?

Подобно корпоративным работодателям, учебные организации хотят знать, какие кандидаты имеют долгосрочные цели, поскольку это позволяет им определить, являются ли они подходящими для организации. Независимо от того, что вы хотите, чтобы продолжить изучение себя, станьте деканом, научитесь преподавать дополнительные предметы, переходите от обучения в старшей школе к старшей школе или становитесь кафедрой кафедры университета, независимо от вашей цели, обязательно укажите это. Вы должны также стремиться показать, что у вас есть план работы над своей целью, вы следуете этому плану и что то, что вы уже сделали, на самом деле является шагом в этом путешествии.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *